Isabela Alcantara do Nascimento
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
W niniejszej książce łączę badania nad wykorzystaniem „Słomianego kalkulatora' w procesie nauczania-uczenia się matematyki w czwartej klasie szkoły podstawowej i jego wkładem w rozwiązywanie problemów matematycznych, mając na uwadze podejście do mnożenia z ideą tabliczki mnożenia przy użyciu materiałów dydaktycznych w klasie. Opierając się na PCN - Parametrach Krajowego Programu Nauczania - i wspierani przez autorów, którzy omawiają temat, a także obszary wiedzy związane z edukacją matematyczną, zajmiemy się potrzebą stworzenia mechanizmów umożliwiających uczniom zdobywanie wiedzy i rozumowanie. Wreszcie, celem tej pracy jest rzucenie światła na znaczenie korzystania z technologii, z myślą o matematyce, która jest mało wykorzystywana w klasie.