Danielle de Farias Tavares Ferreira
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta wpisuje się w krajową debatę na temat polityki edukacyjnej (w pełnym wymiarze godzin) realizowanej w ramach programu Mais Educação w Brazylii od 2007 roku. Przedmiotem analizy są dyskursy tej polityki dotyczące młodzieży, której ona dotyczy, oraz dyskursy zaangażowanych w nią podmiotów społecznych. W tym kierunku badawczym koncepcje edukacji pełnoetatowej i młodzieży, oparte na krytycznej analizie oficjalnego dyskursu i dyskursów zaangażowanych podmiotów społecznych, posłużyły jako podstawa do analizy, która wyrażała trudności i korzyści związane z tym programem, skłaniając nas do wskazania działań zmierzających do zbiorowej pracy pedagogicznej z młodzieżą, a nie tylko dla niej.