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La lingua tedesca è insegnata in diverse scuole e università della Costa d’Avorio. A livello universitario, in particolare, è stato osservato che molti studenti di tedesco del primo anno conversano in tedesco senza utilizzare le interiezioni della lingua di arrivo. Nelle loro conversazioni, gli studenti usano ripetutamente interiezioni che sono specifiche della loro lingua madre e del loro ambiente linguistico. In questo studio ho cercato di capire i fattori psicolinguistici alla base di questo uso. Dopo aver intervistato gli studenti di tedesco dell’Università Félix Houphouët-Boigny in Costa d’Avorio, è emerso che sono influenzati dalla loro lingua madre. L’intenzione di farsi capire è anche una ragione per l’'uso inappropriato' delle interiezioni nelle loro conversazioni. Questo studio, condotto sotto la supervisione del professor Abo Justin Kouamé, dimostra come la nostra lingua madre abbia una grande influenza sull’apprendimento di una lingua straniera e, inoltre, come le interiezioni siano culturalmente influenzate.
