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A obra de Edgar Morin tem sido fundamental para a transformação do pensamento educativo contemporâneo. Nos seus textos A cabeça na cabeça e Os sete saberes necessários à educação do futuro, Morin propõe uma educação que reconhece e aborda a complexidade do conhecimento, preparando os alunos para enfrentar a incerteza, a interdependência e os desafios globais. A sua abordagem transdisciplinar procura integrar o conhecimento fragmentado e ultrapassar a compartimentação do conhecimento escolar. Sublinha também a importância de ensinar a condição humana e a identidade terrena, fomentando uma ética da humanidade que promova a compreensão mútua e a democracia. Esta abordagem influenciou várias tradições culturais não ocidentais, como o pensamento bantu africano e as cosmovisões andinas, que já concebiam a interconexão e a complexidade como dimensões constitutivas da realidade. A proposta de Morin convida-nos a repensar a educação como um processo integral que prepara os indivíduos para viverem num mundo complexo e diversificado.
