Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
La ricerca affronta la politica pubblica dell’istruzione professionale che, attraverso il Piano di espansione della rete federale di istruzione professionale, scientifica e tecnologica, ha portato alla creazione degli Istituti federali di istruzione, scienza e tecnologia (IF) e all’apertura di nuove unità didattiche in varie regioni del Brasile tra il 2003 e il 2014. Una di queste unità si trova nella città di Passos (MG), il cui processo di implementazione è stato guidato principalmente da attori dell’istituto stesso, membri della burocrazia pubblica. Questi attori ricoprivano incarichi presso le Istituzioni Federali per l’Educazione che, in correlazione/equivalenza con le posizioni di alta gestione e consulenza (DAS), erano classificate come membri dell’alta burocrazia del governo federale. Tuttavia, se osserviamo il lavoro di questi attori, ci rendiamo conto che è molto più legato al ruolo svolto dalla burocrazia di medio livello. Il loro lavoro consisteva principalmente nell’intermediazione delle azioni politiche, nell’applicazione delle linee guida e nel coordinamento delle azioni tra superiori e subordinati, in altre parole, negli aspetti che portano all’attuazione delle politiche pubbliche.
