Sohibakhon Makhammatova / Ulugbek Abdurakhmanov
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Background e significato della ricercaLa formazione farmaceutica è sempre stata una componente critica del sistema sanitario. La metodologia di insegnamento delle scienze farmaceutiche ha subito importanti trasformazioni nel corso dell’ultimo secolo, riflettendo lo sviluppo dell’industria farmaceutica, i progressi scientifici e l’evoluzione del ruolo del farmacista. Tradizionalmente, l’insegnamento della farmacia si concentrava principalmente sulle conoscenze teoriche e sulla formazione in laboratorio. Tuttavia, nell’era moderna, il farmacista non è considerato solo un dispensatore di farmaci, ma anche un professionista sanitario attivamente coinvolto nella cura del paziente, nella consulenza e nelle iniziative di salute pubblica. Pertanto, le metodologie educative devono adattarsi a questi cambiamenti, incorporando metodi di insegnamento innovativi, apprendimento basato sulla tecnologia e quadri di riferimento orientati alle competenze.
