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Il conflitto psicologico che gli adolescenti devono affrontare nel confronto con le pratiche familiari e religiose e con l’autonomia individuale è una questione complessa. Questa realtà esiste in tutti i contesti sociali. Uno di questi contesti antichi è la cultura tamil, nella parte meridionale dell’India. La nostra ricerca si concentra sugli adolescenti di questo antico contesto culturale tamil. Lo scopo di questo lavoro è quindi quello di comprendere la psiche degli adolescenti di cultura tamil, nel Sud dell’India, confrontandoli con gli immigrati tamil dello Sri Lanka che vivono a Palermo, nel Sud Italia. Verifichiamo 3 ipotesi, utilizzando 4 strumenti, 225 adolescenti come soggetti, 3 luoghi e 3 teorie. L’analisi dei dati non solo svela la veridicità delle ipotesi, ma apre molti nuovi orizzonti sui fenomeni psicologici degli adolescenti e su quelli culturalmente radicati delle pratiche familiari e religiose. In conclusione, proponiamo alcune raccomandazioni salienti, quali: a) la garanzia di un ambiente educativo sano; b) un approccio interrelato alla formazione del carattere; c) un serio invito a rivedere la situazione degli immigrati per attuare una soluzione legale equa e giusta per gli immigrati, al fine di promuovere l’integrità sociale e psicologica.
