Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Na arenie instytucji edukacyjnych krąży mit, że uczniowie boją się matematyki jako przedmiotu. Nawet nauczyciele przedmiotów matematycznych niejasno wierzą, że uczenie się matematyki jest trudnym zadaniem, co prowadzi do tego, że uczeń boi się tego przedmiotu. Ta książka jest skromnym wysiłkiem, aby znaleźć pewne środki zaradcze, dzięki którym nasi drodzy uczniowie będą mogli przezwyciężyć odwieczny mit tak zwanego 'strachu' w nauce matematyki. Oprócz tego, autor przedstawia również pewne 'techniczne know-how' w praktycznym rozwiązywaniu problemów matematycznych, z którymi spotyka się na co dzień jako nauczyciel w szkole średniej. W tej książce znajdują się łatwe w prowadzeniu, życzliwe i tolerancyjne dyskusje na temat problemów związanych z głównym pojęciem 'Stosunek (arytmetyczny)', które pojawiły się w programach nauczania W.B.B.S.E., jak również C.I.S.C.E. Dyskusje te zostały przeprowadzone przy użyciu kilku materiałów i metod, które są wymienione w książce. Książka ta będzie przydatna dla uczniów szkół i ich nauczycieli, studentów studiów licencjackich i nauczycieli, twórców programów nauczania, badaczy różnych poziomów i tych, którzy są zainteresowani nauką matematyki.
