Carla Roseane Camargo / Rita Cássia Oliveira
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Praca ta analizuje kontekst odbudowy szkoły Colégio Colônia Holandesa od momentu przybycia holenderskich imigrantów do Arapoti w stanie Paraná na początku lat 60. XX wieku, starając się zidentyfikować czynniki, które przyczyniły się do opuszczenia przez nich ojczyzny i przybycia do Brazylii, koncepcję edukacji szkoły oraz rolę kadry zarządzającej w budowaniu jej tożsamości. Jesteśmy świadomi, że poszukiwanie danych przeprowadzone w ramach niniejszego badania nie kończy się na tym. W związku z tym, poprzez lokalny wycinek, edukację holenderskich imigrantów w Arapoti-PR, oczekuje się, że niniejsze badanie będzie nie tylko bodźcem do nowych badań nad imigracją holenderską, ale również przyczyni się do poszerzenia wiedzy w dziedzinie historii edukacji brazylijskiej.