Fortschritte der Pädologie

Vor wenigen Jahren wurde indem Buche 'Die physiologische Entwicklung des Kindes. Vorlesungen über funktionelle Pädologie' (Springer 1959) das Wissen auf diesem Gebiet von Pädiatern verschiedenster Länder zusammengestellt. In Analogie zur Pädiatrie wurde für die Physiologie des Kindes der Begriff Pädologie verwendet, weil die physiologische En~wicklung des Kindes in engster Beziehung zu den gestörten Funktionen steht, beide aber von den Erfahrungen mit erwachsenen Menschen abweichen. Die Pädologie umfaßt einen größeren Bereich als die Physiologie, weil auch das Wachstum mit seinen veränderlichen Daten und die psychische Entwicklung zur Lehre vom normalen Kinde gehören. Die Resonanz auf das erwähnte Buch war Anlaß zu dem Versuch, in gewissen Zeitabständen über weitere 'Fortschritte der Pädologie' zu berichten, insbeson­ dere durch solche Autoren, die durch eigene Forschungsarbeiten wesentlich zu den Fortschritten beigetragen haben. Dem Springer-Verlag sei besonderer Dank gesagt, daß er durch Herausgabe dieser übersichten das Forschungsgebiet Pädo­ logie wirksam fördert. Marburg, Frühjahr 1965 Der Herausgeber Inhaltsverzeichnis 1. Postnatale Adaptation. Von Professor Dr. FRIEDRICH LINNEWEH, Direktor der Uni· versitäts·Kinderklinik Marburg a. d. Lahn. (Mit 13 Abbildungen) . . . . . . . . 1 2. Eiweißsynthese in der Prä-und Postnatalperiode. Von Professor Dr. KURT' SCHREIER, Universitäts-Kinderklinik Heidelberg, und Dr. med. URSULA PORATH, Universitäts­ Kinderklinik Heidelberg. (Mit 19 Abbildungen) . . . . . . . . . . . . . . . . 11 3. Die Immunglobuline beim Embryo, Neugeborenen und Säugling. Von Dr. GASPARD VON MURALT, Bern/Schweiz. (Mit 6 Abbildungen) . . . . . . . . . . . . . . . 31 4. Immunisatorische Besonderheiten in der Perinatalzeit: Antigentoleranz und Fremd­ zellensensibilisierung. Von Professor Dr. JOHANNES OEHME, Universitäts-Kinder­ klinik Marburg a. d. Lahn. (Mit 1 Abbildung) . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 5. Über Reaktionsmöglichkeiten des kindlichen Blutgerinnungssystems.