Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
„W szkole demokracji państwa afrykańskie mają smutną reputację słabych uczniów '. To prowokacyjne stwierdzenie skłania nie tyle do konstatacji, co do krytycznej refleksji. Jeśli jest ono uzasadnione, natychmiast rodzi fundamentalne pytanie: dlaczego tak się dzieje? Odpowiedź nie może być wyłącznie polityczna czy instytucjonalna; ma ona przede wszystkim charakter filozoficzny i edukacyjny. Czy rzeczywiście można wprowadzić solidne praktyki demokratyczne w społeczeństwach, w których kształtowanie świadomości obywatelskiej pozostaje kruche? Niniejsza książka opiera się na hipotezie, że edukacja stanowi warunek możliwości istnienia każdej prawdziwej demokracji, zwłaszcza w kontekście Gabonu. Edukacja polega zarówno na osadzeniu jednostki w historii, kulturze i terytorium, jak i na otwarciu jej na uniwersalność rozumu. W ten sposób filozofia odgrywa kluczową rolę: nie jest jedynie wiedzą, ale krytyczną praktyką, która towarzyszy kształtowaniu obywatela. Dr Christian Dior Mouloungui broni tutaj poglądu, że edukacja filozoficzna sprzyja kształtowaniu autonomicznego osądu, który pozwala obywatelowi Gabonu na trzeźwe poddawanie w wątpliwość instytucji politycznych.