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Ce travail de recherche a pour objectif, dans le domaine de l’histoire de l’éducation, d’étudier les aspects historiques de la Faculté des sciences politiques et économiques de Rio Grande entre 1959 et 1969. Il aborde la manière dont la Faculté a été créée, construite et les contributions qu’elle a apportées à la municipalité à une période où l’économie locale connaissait des difficultés. Au fil du travail, il est possible de découvrir des détails sur les premières installations, le corps enseignant, les employés et les étudiants, les modalités d’admission, les matières du programme et les cérémonies de remise des diplômes. Les particularités de la lutte menée pour obtenir la reconnaissance du cursus, une bataille qui a duré plusieurs années, sont également abordées. L’ouvrage traite de manière approfondie de la culture scolaire de l’établissement, de ses valeurs, de ses pratiques et de la manière dont il inculquait des comportements. Le budget de l’établissement et la manière dont les recettes ont été dépensées au cours des différentes années de la période étudiée sont présentés en détail. Enfin, des données quantitatives et qualitatives sont présentées afin de comprendre comment l’établissement a contribué au développement local, répondant ainsi à l’un des objectifs pour lesquels il a été créé.
