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Este estudo investiga os estilos e práticas de gestão de palco em dois contextos culturais e geográficos contrastantes: Nigéria e Estados Unidos. O foco principal centra-se nas técnicas de gestão cénica utilizadas na Obafemi Awolowo University (OAU), na Nigéria, e na Villanova University, nos Estados Unidos, examinando a forma como estas práticas reflectem o panorama teatral mais vasto em cada país. A investigação adopta um método de recolha de dados de Análise Comparativa Qualitativa (QCA). São realizadas entrevistas aprofundadas com encenadores, diretores e profissionais de teatro experientes de ambas as universidades para obter informações sobre as suas abordagens, desafios e estratégias. Além disso, são utilizadas observações e inquéritos para analisar a aplicação prática das técnicas de gestão de palco durante produções teatrais reais. Os resultados lançam luz sobre as semelhanças e diferenças nas práticas de gestão cénica entre as duas universidades, permitindo uma comparação intercultural. As influências culturais, os sistemas educativos, os recursos financeiros e a integração tecnológica são considerados como factores que contribuem para as variações observadas.
