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O livro contém os resultados de uma pesquisa realizada no Quénia sobre a influência do envolvimento das partes interessadas no resultado do projeto. O caso examinou o projeto a partir da abordagem de gestão do ciclo do projeto e explorou a razão por trás do atraso na conclusão do projeto. O projeto deveria ser concluído dentro de um ano financeiro, com o objetivo específico de estabelecer uma escola modelo com estruturas padrão. Um projeto deve ser realizado dentro dos quatro parâmetros de tempo, custo e escopo, sem comprometer a qualidade. No centro estão as partes interessadas, que desempenham um papel fundamental na determinação do resultado. O livro tem cinco capítulos, cada um contendo um item específico dos componentes da pesquisa.
