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O objetivo deste estudo era determinar se os currículos do ensino do imobiliário no Zimbabué são coerentes e se chegaram a um consenso no que diz respeito ao corpo de conhecimentos do imobiliário. As duas principais fontes de dados foram a análise de documentos e um inquérito na Internet. Foi utilizada uma amostragem selectiva para selecionar os participantes (instituições de ensino imobiliário). O estudo revelou que existem atualmente seis instituições que oferecem cursos de imobiliário no Zimbabué e que os currículos são de natureza diversa. Descobriu-se também que, embora os currículos do sector imobiliário no Zimbabué sejam diversos, uma análise mais atenta revelou que os cursos que abrangem são muito comparáveis. Além disso, verificou-se também que o ensino do imobiliário no Zimbabué dá mais ênfase às disciplinas relacionadas com a engenharia/levantamento. Os programas imobiliários no Zimbabué são também de nível comparável com currículos semelhantes acreditados pelo RICS em África, mas existem variações notáveis nos nomes dos programas e no número de cursos abrangidos, bem como nos créditos dos cursos.
