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Um recém-nascido, após apenas alguns meses, tenta falar. Muito antes de ir para a escola e aprender a ler e a escrever a sua língua materna, consegue exprimir oralmente os seus sentimentos e ideias. Algumas aulas de inglês centram-se no vocabulário e na gramática e prestam pouca atenção à expressão oral, que é uma competência fundamental. O objetivo deste livro é ilustrar, através de fantoches feitos pelos alunos, artes como a pintura, a música e a representação de papéis, a intenção de proporcionar um ambiente descontraído e amigável para aumentar a criatividade e a capacidade de expressão oral dos alunos e examinar o papel dos fantoches neste progresso.
