Anthony Ofozoba Chinonso / Michael Nwobu Chukwudi / Victor Okechukwu Ebube
Librería Desdémona
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Lo Stato nigeriano non ha tratto benefici da un’economia della conoscenza, per cui continua a cercare altro petrolio da esplorare, mentre altre nazioni si stanno muovendo verso l’intelligenza artificiale, la ricerca e lo sviluppo e la tecnologia, diversificando la propria economia da un’economia di beni mono-prodotto a un’economia di beni multi-prodotto guidata dalla conoscenza. Lo studio esplora l’economia della conoscenza e il trasferimento della conoscenza nell’istruzione nigeriana come strumento di competitività globale. I ricercatori hanno analizzato diversi punti di vista concettuali sulle variabili dipendenti e indipendenti per una comprensione approfondita dell’argomento. Lo studio ha esaminato criticamente l’intervento del governo nigeriano nel sistema educativo attraverso vari programmi e politiche, come il Tetfund, quale principale fonte di intervento governativo nelle istituzioni terziarie nigeriane. A causa dell’atteggiamento poco incisivo del governo nei confronti dell’istruzione, i cittadini non hanno accesso all’istruzione terziaria, a differenza delle loro controparti nel sud del mondo. Il governo federale della Nigeria dovrebbe necessariamente stanziare più fondi per l’istruzione e incoraggiare la ricerca e lo sviluppo.
