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'《音乐史学探求录》为'中国艺术研究院学术文库'系列的一本。在中国近代历史的进程里，音乐曾经发挥了巨大的推进作用。在该书中，作者努力站在马列主义、毛泽东思想的基础上，以历史唯物主义和唯物辩证法为指导，对中国近代时期各方面的音乐事务，进行了客观、全面、丰富、深入的研究与阐述。本书共精选作者发表的有关音乐史学方面的学术论文四十篇，客观、准确、全面地概括了民主革命时期，中国音乐各方面发展的历史进程。探讨音乐与社会、人民的关系与互动；叙述音乐教育的发展，音乐院校、团体、组织的组建与活动；音乐家的成长、创作、表演、思潮与音乐生活等。在中国近代历史的进程里，音乐曾经发挥了巨大的推进作用。中国近现代音乐史则是一门年轻的学科。吕骥1938年在延安鲁迅艺术学院音乐系讲授'新音乐运动'课，中国音乐家协会（主席吕骥）和音乐研究所联合多所音乐院校的教师，1959年共同编写的《中国近现代音乐史纲》及其一套参考资料，奠定了这个学科研究的基础。该编写组副组长汪毓和1964年写作了中央音乐学院教材《中国近现代音乐史》（1984年出版），被港台音乐家称为'中国共产党音乐史'。（2009年该书的第三次修订版问世后，有人认为它还存在一些问题。我认为应该允许作者持有与保留自己的观点与写法，这才是'百家争鸣，百花齐放'。）1973年我调入音乐研究所后，参加了编写《中国音乐简史》、'中国音乐史陈列'、《中国音乐词典》、《聂耳全集》、《中国近现代音乐家传》（共4卷）等研究课题。遵照中国音乐家协会和文化部领导人吕骥、贺绿汀、李焕之、周巍峙等人的要求，1993年该所承担了艺术学科国家重点研究课题《中国近代音乐史（1840-1949）》的写作任务（项目负责人向延生）。如何结合'重写音乐史'的研讨成果，以历史唯物主义为指针，力图尽量客观、准确、全面地概括民主革命时期，中国音乐各方面发展的历史进程；探讨音乐与社会、人民的关系与互动；叙述音乐教育的发展，音乐院校、团体、组织的组建与活动，音乐家的成长、创作、表演、思潮与音乐生活等，是当前音乐史学者不可推卸的历史责任。为此我们采用了新的写作体例--以时间的条条与地域的块块相结合、突出重点与广博兼具的方式进行布局。通过时间上相互衔接又逐渐叠加交叉的学堂、师范、专业三种音乐教育形式，突出了音乐教育的重要地位（培育音乐人才是促进音乐事业发展最首要、根本的事情），也展现了中国音乐事业早期的发展与逐步提高的状况。
