Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Stworzono tekst teatralny poruszający temat historyczny znany jako sprawa Galileusza. W procesie tworzenia części pisemnej sztuki „A Matuta e O Caso Galileu' uwzględniono i skonfrontowano koncepcyjne ramy teoretyczne dotyczące życia i twórczości florenckiego filozofa, takie jak te przedstawione przez Geymonata (1997), Restona Jr (1995), Koyré (2009), Drake’a (1981), Banfiego (1949), Santillanę (1960), Shea (1973) i innych. Podstawą teoretyczną działalności teatralnej była sztuka dydaktyczna Bertolta Brechta (1967; 1978) oraz prace Koudeli (1992; 2007; 2010) i Steinwega (1992). Po omówieniu tekstu teatralnego uczniowie wypełnili kwestionariusz, a ich odpowiedzi zostały sklasyfikowane i przeanalizowane pod kątem wkładu zajęć w budowanie wiedzy związanej z omawianym tematem, a także zmian w postrzeganiu natury przedsięwzięć naukowych. Na podstawie analizy danych stwierdzono, że praktyka pedagogiczna spowodowała zmiany, choć częściowe, w zniekształconych poglądach uczniów/aktorów na temat natury nauki, a także umożliwiła im lepsze zrozumienie kwestii epistemologicznych.