Durchführung eines warenspezifischen Beratungs- und Verkaufgespräches (Unterweisung Großhandelskaufmann /-frau)

Durchführung eines warenspezifischen Beratungs- und Verkaufgespräches (Unterweisung Großhandelskaufmann /-frau)

Michael Groppe

23,60 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
GRIN Verlag
Año de edición:
2010
ISBN:
9783640754694
23,60 €
IVA incluido
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Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich AdA Kaufmännische Berufe / Verwaltung, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1 Beschreibung der Ausgangssituation 1.1 Das Ausbildungsunternehmen 1.2 Der Auszubildende 1.3 Analyse der Ausgangslage 2 Bestimmung des Unterwesungsziels 2.1 2.2 Allgemeine Zielstellung Richtlernziel 2.3 Groblernziel 2.4 Feinlernziel 3 Festlegung der Unterweisungsinhalte 3.1 Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan 3.2 Stoffsammlung 3.3 3.4 Stoffauswahl und Festlegung von Lernschritten Arbeitszergliederung 4 Auswahl und Begründung der Unterweisungsmethode 4.1 Unterweisungsmethode 4.2 Hilfsmittel und benötigte Materialien 5 Planung des Unterweisungsverlaufs 1.3 Analyse der Ausgangslage Die Unterweisung zum Thema „Durchführung eines warenspezifischen Beratungs- und Verkaufsgesprächs' findet im 2. Lehrjahr im Seminarraum des Ausbildungsunterneh-mens statt. Dieser sollte gut temperiert sein und vor Unterweisungsbeginn gelüftet wer-den. Der Ausbilder muss dies zuvor prüfen. Der Seminarraum eignet sich besonders, da dort die Unterweisung ungestört stattfinden kann. Zudem darf sich der Auszubilden-de nicht beobachtet bzw. belauscht fühlen. Dies kann zu Störungen seiner Konzentrati-on und seines Selbstbewusstseins führen. Für die Unterweisung wird eine Zeit von 240 Minuten veranschlagt. Hierbei sind mehrere Übungseinheiten berücksichtigt. Als Zeit-punkt für die Unterweisung wird der Zeitraum zwischen 8.00 und 12.00 Uhr gewählt, da hier aufgrund der biologischen Leistungskurve mit der größten Aufnahmefähigkeit ge-rechnet werden kann. Alternativ ist es möglich die Inhalte der Unterweisung an zwei aufeinander folgenden Tagen zu vermitteln, um leistungsschwächere Auszubildende durch den enormen Zeitbedarf nicht zu sehr zu belasten. Auch Fehler durch Konzentra-tionsmängel können dadurch vermieden werden. Wichtig sind regelmäßige Pausen in-nerhalb der Unterweisung, um die Konzentration

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