Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Sprawiedliwe zarządzanie dyscypliną uczniów opiera się na przepisach i regulacjach prawnych, takich jak sekcja 33 Konstytucji Republiki Południowej Afryki z 1996 r. oraz Karta Praw zawarta w Konstytucji Republiki Południowej Afryki z 1996 r. Postępowanie dyscyplinarne jest uznawane za postępowanie quasi-sądowe mające na celu rozstrzygnięcie spraw dotyczących naruszeń popełnionych przez uczniów; lider ds. dowodów i komisja dyscyplinarna pełnią funkcje quasi-sądowe w celu zbadania zarzucanego naruszenia. W niniejszym badaniu podkreślono, że liderzy ds. dowodów muszą posiadać pewien poziom wiedzy prawnej, aby móc sprawiedliwie zarządzać tym procesem. Badanie ujawniło, jak ważna i wyjątkowa jest rola osoby prowadzącej postępowanie dowodowe w zarządzaniu dyscypliną uczniów oraz w przedstawianiu sprawy podczas postępowania dyscyplinarnego w celu podjęcia sprawiedliwych decyzji mających na celu zmianę zachowania ucznia. Determinacja osoby prowadzącej postępowanie dowodowe w dążeniu do zmiany zachowania uczniów poprzez zarządzanie dyscypliną w sposób zarówno korygujący, jak i naprawczy, stanowi istotny wkład w praktyki zarządzania dyscypliną w szkołach w Republice Południowej Afryki.