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Das vornehmste Ziel des Studiums der Statik erblicke ich in der wissenschaftlichen Erkenntnis und der Beherrschung der Theorie, die zur selbstandigen Behandlung des Einzelfalles, auch des ungewohnlichen, befahigt. In Verfolgung dieses Zieles stelle ich in meinen Vortragen an der Hochschule den folgerichtigen Aufbau der statischen Gesetze und die Methode in den Vordergrund. Die gebrauchlichen Bauarten der Tragwerke behandle ich als Beispiele, ohne sie in allen Einzelheiten zu erschopfen. Daneben wahle ich hierzu auch Systeme ohne prak tische Bedeutung, sofern ihre Eigenart einen besonderen Lehrwert fUr die Anwendung der Methode begriindet. Aus der Betonung der Methode entspringt die Zusammenfassung des Fachwerkes und des Stabwerkes zum elastischen Tragwerk, die ich stets bis zu dem Punkte durchfii. hre, in dem die Verschiedenheit der inneren Gliederung die Trennung un vermeidlich macht. Zur Begriindung und Entwicklung der Theorie benutze ich in be absichtigter Beschrankung allein das Prinzip der virtu ellen Ver riickungen. Dazu bestimmt mich in erster Linie die mehr und mehr vertiefte Erkenntnis, daB in der Statik diesem Gesetz an Tragweite, Einfachheit und Dbersichtlichkeit sowohl in der theoretischen Ent wicklung wie in der Anwendung kein anderes gleichkommt. Daneben sprechen padagogische Erwagungen mit. Die Zeit, die dem Studium der Statik auf der Hochschule gewidmet werden kann, zwingt zur Begrenzung des Stoffes, wenn wissenschaftliche Vertiefung und ge niigende Beherrschung der Theorie erreicht werden soll. Der. Analysis und der Rechnung gebe ich im allgemeinen den Vorzug vor den graphi schen Verfahren.
