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O rendimento académico é considerado, desde há muito, como um dos indicadores mais importantes da eficácia dos sistemas educativos, reflectindo tanto o crescimento individual como o desenvolvimento nacional. O rendimento académico engloba não só os resultados dos testes e as notas, mas também o desenvolvimento mais amplo das competências cognitivas, emocionais e sociais necessárias para a aprendizagem ao longo da vida e a participação numa sociedade baseada no conhecimento. Pretende colmatar a lacuna entre as teorias globais e as realidades educativas locais, particularmente no Irão, onde a rápida modernização e a reforma educativa apresentam desafios e oportunidades.Este livro está organizado em dez capítulos, cada um dos quais aborda um conjunto distinto, mas interligado, de factores que influenciam coletivamente o sucesso escolar.
