Jesus R. da Penha / Maria Ap. C. Oliveira
Librería Samer Atenea
Kálamo Books
Librería Elías (Asturias)
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Rozwój procesu uczenia się zależy od wielu czynników, jednym z nich jest częste praktykowanie czytania i pisania w szkole. Niniejsza praca ma na celu wykazanie znaczenia tej kwestii dla rozwoju życia akademickiego każdego członka zaangażowanego w proces nauczania i uczenia się. Przedstawi ona wyniki, które pomogą wszystkim zaangażowanym w ten proces w lepszej refleksji. Aby uzasadnić niniejsze badania, konieczne było przeanalizowanie takich teorii, jak: Krajowe Parametry Programowe; Krajowe Referencje Programowe; Nelly Novais Coelho; Ivani Costa Fazenda i inni autorzy zajmujący się tym tematem. Czytanie i pisanie to umiejętności dostępne dla każdego człowieka, czasami brakuje jedynie motywacji i docenienia tych aspektów, które mają ogromne znaczenie dla rozwoju intelektualnego człowieka.