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Um esquema de classificação é uma ferramenta utilizada pelo professor para ajudá-lo a avaliar os alunos. Ajuda-o a distribuir notas a uma questão, dependendo das perguntas definidas. Ajuda o professor a avaliar os alunos quantitativamente e a classificá-los de acordo com a sua capacidade no exame em questão. O projeto de investigação abrangeu a identificação de fatores que contribuem para a lentidão na classificação dos exames de matemática e para o fraco desempenho dos alunos nesta disciplina. Isto encorajou-me a criar um sistema modelo mais rápido e interativo, que pode ser utilizado pelos professores e igualmente útil para os alunos quando praticam sozinhos, sem a ajuda do professor. Por se tratar de uma pesquisa quantitativa, entrevistas e observações foram adotadas como as principais ferramentas de coleta de dados, na tentativa de capturar os fatos e as necessidades dos usuários à luz das partes interessadas. Os resultados do modelo foram qualitativamente concordantes com os resultados dos professores de matemática. Isso prova a utilidade do modelo como uma possível ferramenta de gestão no monitoramento da correção de matemática e de qualquer outra disciplina científica.
