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Ao contrário de alguns alunos que se interessam por matemática e estatística e as estudam com interesse, outros não gostam de estudar essas disciplinas, considerando-as difíceis e um obstáculo para o cumprimento do currículo. Não há dúvida de que a matemática e a estatística os deixam ansiosos. Por isso, não conseguem ter um bom desempenho nessas disciplinas. Portanto, precisamos entender o que podemos fazer para aliviar o problema deles. Nos últimos anos, psicólogos e educadores demonstraram que alguns fatores psicológicos desempenham um papel importante na promoção ou declínio do desempenho em matemática e estatística. Este livro é interessante de ler, pois oferece uma oportunidade de explorar como alguns fatores psicológicos influenciam o desempenho dos alunos em matemática e estatística. A descoberta interessante revelada neste livro tem implicações que afetam o desempenho dos alunos em estatística.