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萬花筒式的苦難與荒誕，唯有精神錯亂者的囈語可堪詰問。人間奇詭文字，描摹時代悲劇。始則萬怪惶惑，終則慈航普度。寫作手法獨闢蹊徑，歷史時空紛紜交錯。 犀利的文學透視，罕見的宗教叩問，穿透專制之幽暗，悲憫人性之沉淪。一部招魂之作，一部救贖之書。沒想到我陷入這份筆記當中多年不能自拔。最初是醫學院研究生第二年的暑假，我托了一點關係，到家鄉附近的精神病院實習。作爲精神科的醫學生，這是畢業要求的一部分。帶我實習的是精神科主任醫師，我的任務是要交一份精神病人的病理分析報告。主任給了我一份全院精神病患者的名單，讓我從中選一位作爲分析對象。瀏覽到第二頁，「施大非」這個名字一下子攫住了我的眼球。我讀高一的時候，本校高三有一個人因爲精神問題退學了，當時在校園裏鬧得沸沸揚揚無人不知，那個人就是施大非。因爲一點共同的愛好，我一上高中就知道他了。當時縣裏面一年一度的中學生作文大賽，每個年級都有代表參加。施大非三次都得了金獎，幾乎是全縣的名人。我也愛好閱讀和寫作，心裏暗暗以他爲榜樣。一年級我沒有獲獎，二年級時才得了個第二名。施大非高三那年參加完比賽不久，就退學了，沒有參加高考。他最開始的反常表現，就是在校園裏發表奇談怪論，而且手不停書，寫了很多不明所以的內容。下了晚自習，他站在教學樓的出口給別人分發手稿。他會把寫好的稿紙張貼在校園的墻壁上，或者隨手一扔，飛得滿天都是。他寫的那些東西，有的像是個有頭有尾的故事，生動流暢引人入勝，有的純粹是天馬行空的幻想，內容雜亂語言支離，幾乎不堪卒讀。學生們覺得好玩，隻言片語，零碎紙頭流傳出來，成爲高壓的學習環境中難得的獵奇和樂趣。
