Hanène Jaziri / Nour Elleuch / Wafa Dahmani
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As recentes reformas do ensino médico na Tunísia sublinharam a importância das competências clínicas e de uma abordagem centrada no aluno. Neste contexto, o portefólio é uma ferramenta útil para apoiar os internos na sua formação.O objetivo deste projeto foi criar um guia de portefólio para os internos de hepato-gastroenterologia (HGE) da Faculdade de Medicina de Sousse. Para o efeito, foi efectuada uma revisão da literatura para identificar as melhores práticas e foi realizada uma análise das necessidades específicas dos internos.O resultado é um guia de portfólio que define claramente os seus objectivos e conteúdo. Inclui uma ficha de identificação, actividades de aprendizagem, tais como relatos de situações clínicas e um diário de estágio, bem como espaço para reflexão pessoal. Foram igualmente desenvolvidos critérios de avaliação para medir as competências clínicas e interpessoais dos estagiários.Em conclusão, este guia responde a uma necessidade específica da formação médica dos internos do HGE. Será criada uma fase-piloto para ajustar o guia com base no feedback dos internos e dos tutores.
