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’この友達グループと小さな仲間たちは、一般的に主要な文学テーマの一つであり、国内外の児童作家の作品において大きな挑戦であり、インスピレーションの源です。この子供たちのグループの理由と必要性は間違いなく普遍的なものであり、空間、時間、遊び、国の衰退、その他の自然的な制約によって限定されることはありません。集まる主な理由は、何よりも遊びと社会性の必要性です。子供は大人と同じく社会的な存在だからです。バジュルジン・ハジロ・プランヤックの「ブラチカの仲間たち（A turma do Bracika）」はすでに7版目に達しており、子供のギャングのテーマは時代遅れになっていないことを示しています。むしろ、今もなお有効であり、新しいテーマやモチーフ、多様な表現形式の多様さを示しています。この小説は、多くの要素（テーマ構造や美学の両面）において、児童小説の古典的な構造と形に属しています。しかし、子供たちは楽しむために集まり、遊び、魅力的な特徴を持つメンバーもいますが、結局は他者の願いに従って行動します。このギャングのメンバー - サジョ、ダド、パイク、ロシア人、ケンタ、リル、ディノ、そしてブラチカ - は、それぞれの機会にギャングには独自の行動規範があることを示しています。とはいえ、小説の構造や物語の展開の仕方は素晴らしい特徴を持ち、二本の平行線のように特徴付けられ、プランヤックのこの作品は、ジャンルの既定の形とは異なり、唯一無二のものとなっています。この大きな構造の堅牢さは、物語を通じて成長する少年ブラチカに由来します。彼は著者から最も注目を集めるキャラクターです。この小説を読む体験は、自然な感情とともに結晶化し、感知や英雄、出来事との同一視のプロセスを生み出します。美的主体は、作者のコンテキストやフィクションの中で読者の意識に観察でき、この小説を個人的なものにします。内面的な体験と創造的な行為を伴うものです。最後に、「ブラチカの仲間たち」が若い読者たちに本当に好きなもの-遊び、楽しさ、ユーモア、精神的なリラクゼーションの感覚-を提供していることは注目に値します。
