Elisabeth Gebharter / Monika Murg / Walter Oder
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1. Einleitung2. Theoretischer Teil2.1. Funktionell neuroanatomische Grundlagen2.1.1. Gesichtsfeldausfall2.1.2. Augenmotilitätssörungen und Doppelbilder2.1.3. Serielle und parallee Informationsverarbeitung des zentralen visuellen Systems auf zellulärer Ebene2.1.3. Neuropsychologie und bildnerische Tätigkeit2.1.4. Topographie und Hemisphärendominanz der bildnerischen Vorstellung2.2. Neurologische Ansatz der künstlerischen Tätigkeit nach Semir Zeki2.3. Pädagogisch-dialektische Ansätze nach Hans-Günther Richter, Gunter Otto und Karl-Heinz Menzen3. Praktischer Teil3.1. Bildnerisches Arbeiten und therapeutische Interventionen entsprechend neurologischer Symptomatik3.1.1. Erhebliche Gesichtsfeldeinschränkung3.1.2. Doppelbilder3.1.3. Visueller Neglect3.1.4. Prosopagnosie3.1.5. Visueller Neglect, visueller Agnosie und amnetisches Syndrom3.1.6. Visukonstruktiven Störungen3.1.7. Störungen der zentralmotorischen Kontrolle und visueller Neglect3.1.8. Visokonstruktive Störungen und Störung der zentral motorischen Kontrolle3.1.9. Aphasie, Apraxie und Hemianopsie3.1.10. Apallisches Syndrom3.1.11. Bifrontale Verletzung3.1.12. Rechsthemisphärische/Linkshemisphärische Verletzung3.1.13. Coup-Contre-Coup Verletzung