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O presente trabalho aborda tematicamente a mão humana e as suas particularidades, começando no momento em que o Australopithecus se ergueu até à era digital atual. O termo digitus vem do latim e significa dedo. Na verdade, o foco já não é a mão inteira com as suas capacidades, mas sim o dedo individual, que pode tocar num teclado ou deslizar num ecrã. Não se pode negar que, devido a esta evolução, certas habilidades manuais necessárias para trabalhos técnicos e têxteis são insuficientemente desenvolvidas em crianças e adolescentes. Daí surge a motivação para, na parte teórica, examinar de perto a relação entre a atividade manual e o desenvolvimento da linguagem e, além disso, a motricidade em sua totalidade e a grafomotricidade em particular. Em seguida, através de vários relatórios de investigação, é explicada a estreita relação entre a atividade manual e as atividades cerebrais.
