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L’obiettivo di questo lavoro è quello di illustrare lo stato delle conoscenze degli studenti di tecnologia radiologica del 6° semestre presso l’Università di Scienze Applicate Campus Wien. Tramite un questionario si cerca di capire in base a quali criteri gli studenti riconoscono gli artefatti metallici e se sono in grado di citare misure di riduzione del metallo. Vengono illustrati i vantaggi e gli svantaggi delle misure di riduzione degli artefatti metallici. Come base per questo lavoro sono stati scelti studi provenienti dalle banche dati 'Springer', ’Pubmed’ e 'Science Direct'. Per ulteriori ricerche vengono utilizzati i siti web di Siemens, Philips e Toshiba. Per illustrare lo stato attuale dello sviluppo, sono stati scelti studi condotti tra il 2010 e il 2015. I risultati mostrano che gli artefatti metallici possono essere riconosciuti dalla struttura a strisce e a stella dagli studenti di tecnologia radiologica del 6° semestre dell’Università di Scienze Applicate Campus Vienna. Come misure di riduzione degli artefatti metallici sono state citate la scala Hounsfield estesa, la TC a doppia energia, gli algoritmi e l’adattamento dei parametri.
