Jonathan Patricio Fajardo Fajardo / María del Pilar Herrera Vega / Paola Lizbeth Cabrera Rivera
Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Książka ta oferuje teoretyczny i praktyczny przewodnik po przekształcaniu nauczania uniwersyteckiego za pomocą aktywnych metodologii. Opierając się na współczesnych podstawach pedagogicznych, analizuje podejścia takie jak uczenie się oparte na projektach, uczenie się oparte na problemach, odwrócone klasy, grywalizacja, service-learning, myślenie projektowe i dialogiczne uczenie się. Zawiera propozycje planowania dydaktycznego, oceniania kształtującego, integracji technologii, praktyczne przykłady i rzeczywiste doświadczenia innowacji edukacyjnych w Ameryce Łacińskiej. Skierowany do nauczycieli, trenerów i studentów, ma na celu ponowne przemyślenie roli nauczycieli i uczniów w różnorodnych, integracyjnych scenariuszach zaangażowanych w zmiany społeczne.