Librería Samer Atenea
Librería Aciertas (Toledo)
Kálamo Books
Librería Perelló (Valencia)
Librería Elías (Asturias)
Donde los libros
Librería Kolima (Madrid)
Librería Proteo (Málaga)
Wykorzystując indukcyjne metody badań jakościowych, niniejsza praca bada, w jaki sposób młodzi wietnamscy absolwenci uniwersytetów doświadczają swojej pracy w kontekście międzykulturowych środowisk pracy charakterystycznych dla międzynarodowych organizacji pozarządowych, które stały się centralnym aspektem globalizacji w Wietnamie po reformie Doi Moi. Praca nawiązuje do literatury dotyczącej cech absolwentów i rozszerza dominujący program badań, opierając się na teoretycznych perspektywach dotyczących kompetencji międzykulturowych i sprawczości, które można znaleźć w pracach takich naukowców jak Bochner i Bourdieu. Dane uzyskano na podstawie pogłębionych wywiadów, przeprowadzonych w dwóch etapach, z 19 młodymi absolwentami pracującymi w międzynarodowych organizacjach pozarządowych w Wietnamie, 8 kierownikami wyższego szczebla w międzynarodowych organizacjach pozarządowych oraz 8 nauczycielami akademickimi. Analiza powinna rzucić nieco światła na to, w jaki sposób młodzi absolwenci stają się strategiczni i kompetentni międzykulturowo w tym nowym świecie pracy, i powinna być szczególnie przydatna dla profesjonalistów w dziedzinach związanych z umiejętnościami zawodowymi lub dla wszystkich innych osób, które rozważają dostosowanie edukacji uniwersyteckiej do zdolności absolwentów do zatrudnienia. Niniejsza książka sugeruje zatem, że zapewnienie studentom większych możliwości uczestniczenia w otwartych, międzykulturowych kontekstach uczenia się ma zasadnicze znaczenie.
