LIBROS DEL AUTOR: luiz elcides cardoso da silva

4 resultados para LIBROS DEL AUTOR: luiz elcides cardoso da silva

luiz elcides cardoso da silva Eliminar filtro Quitar filtros
  • Die Onto-Epistemogenese autistischer Kinder durch Berührungstechnologien
    Luiz Elcides Cardoso da Silva
    Das Studium des Autismus aus einem Paradigma heraus, das das von der Wissenschaft Getrennte zusammenführt, ermöglicht es uns, über voraussetzungslose Praktiken nachzudenken, über Handlungen, bei denen das autistische Kind in erster Linie als Subjekt, als Kind, mit Lernpotenzial, Wünschen und Bedürfnissen gesehen wird. Im Mittelpunkt dieser Untersuchung stand die Onto-Epistemoge...
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  • L’onto-épistémogenèse des enfants autistes à travers les technologies tactiles
    Luiz Elcides Cardoso da Silva
    Étudier l’autisme à partir d’un paradigme qui rassemble ce qui a été séparé par la science nous permet de penser à des pratiques sans prérequis, à des actions dans lesquelles l’enfant autiste est considéré avant tout comme un sujet, comme un enfant, avec un potentiel d’apprentissage, des désirs et des besoins. Cette recherche s’est concentrée sur l’onto-épistémogenèse de trois ...
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  • L’onto-epistemogenesi dei bambini autistici attraverso le tecnologie tattili
    Luiz Elcides Cardoso da Silva
    Studiare l’autismo a partire da un paradigma che riunisce ciò che è stato separato dalla scienza ci permette di pensare a pratiche senza prerequisiti, ad azioni in cui il bambino autistico è visto prima di tutto come un soggetto, come un bambino, con potenzialità di apprendimento, desideri e bisogni. Il focus di questa ricerca è stata l’ontoepistemogenesi di tre bambini autisti...
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  • The onto-epistemogenesis of autistic children through touch technologies
    Luiz Elcides Cardoso da Silva
    Studying autism from a paradigm that brings together what has been separated by science allows us to think about practices without prerequisites, about actions where the autistic child is seen first and foremost as a subject, as a child, who has the power to learn, desires and needs. This research focused on the onto-epistemogenesis of three autistic children, triggered through...
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