LIBROS DEL AUTOR: jemmla trindade

13 resultados para LIBROS DEL AUTOR: jemmla trindade

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  • L’enseignement des sciences à Grajaú
    Jemmla Trindade / Marcelo Mourão
    Beaucoup parlent d’environnement, de recyclage, d’éducation environnementale, mais peu de gens savent vraiment de quoi il s’agit ; d’où l’importance et la nécessité de transmettre des informations sur ce sujet dans le cadre éducatif. Nous comprenons que le meilleur endroit pour transmettre ces informations est l’école, où les jeunes peuvent prendre conscience qu’il est nécessai...
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  • Der naturwissenschaftliche Unterricht in Grajaú
    Jemmla Trindade / Marcelo Mourão
    Viele sprechen über Umwelt, Recycling und Umwelterziehung, aber darüber ist nur wenig bekannt. Deshalb ist es wichtig und notwendig, Informationen zu diesem Thema in die Bildung einzubeziehen. Da der beste Ort für die Vermittlung von Informationen die Schule ist, wo junge Menschen sich bewusst werden können, dass Umweltfragen mit mehr Verantwortung behandelt werden müssen und d...
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  • Science teaching in Grajaú
    Jemmla Trindade / Marcelo Mourão
    Many people talk about the environment, recycling, and environmental education, but little is known about these topics; hence the importance and necessity of providing information on such subjects as a form of education. Understanding that the best place to convey information is at school, where young people can become aware that it is necessary to treat environmental issues wi...
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  • Nauczanie przedmiotów ścisłych w Grajaú
    Jemmla Trindade / Marcelo Mourão
    Wiele osób mówi o środowisku, recyklingu, edukacji ekologicznej, ale niewiele wiadomo na ten temat; stąd znaczenie i potrzeba przekazywania informacji na ten temat w formie edukacyjnej. Rozumiejąc, że najlepszym miejscem do przekazywania informacji jest szkoła, gdzie młodzież może uświadomić sobie, że należy traktować kwestię środowiska jako większą odpowiedzialność i że ludzie...
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  • L’insegnamento delle scienze a Grajaú
    Jemmla Trindade / Marcelo Mourão
    Molti parlano di ambiente, riciclaggio, educazione ambientale, ma poco si sa al riguardo; ecco perché è importante e necessario diffondere informazioni su questo argomento in modo educativo. Comprendendo che il luogo migliore per trasmettere informazioni è la scuola, dove i giovani possono prendere coscienza della necessità di trattare la questione ambientale con maggiore respo...
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  • Profil der Fernstudenten im Studiengang Chemie am Grajaú-Zentrum
    Jemmla Trindade / Jilene Coelho Ferreira
    Diese Arbeit ist Teil einer Studie über das Profil der Chemie-Fernstudenten am UAB-Grajaú-Zentrum. Die erste Phase der Untersuchung bestand in der Analyse der PPCs der Chemie-Studiengänge, die über die SisUAB-Plattform verwaltet werden. Anhand dieser Informationen ist es möglich zu verstehen, wie der Student den Kurs voraussichtlich abschließen wird. Es handelt sich um eine qua...
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  • Profil des étudiants de l’enseignement à distance en chimie au centre de Grajaú
    Jemmla Trindade / Jilene Coelho Ferreira
    Cet article fait partie d’une étude sur le profil des étudiants en chimie de l’enseignement à distance au centre UAB-Grajaú. La première étape de l’enquête a consisté à analyser les CPP des diplômes de chimie dans la modalité d’enseignement à distance gérée par la plateforme SisUAB. Sur la base de ces informations, il est possible de comprendre comment l’étudiant est censé term...
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  • Profilo degli studenti a distanza del corso di Chimica presso il centro di Grajaú
    Jemmla Trindade / Jilene Coelho Ferreira
    Questo articolo fa parte di uno studio sul profilo degli studenti di chimica a distanza del centro UAB-Grajaú. La prima fase dell’indagine è stata l’analisi dei PPC dei corsi di laurea in Chimica nella modalità di formazione a distanza gestita dalla piattaforma SisUAB. Sulla base di queste informazioni, è possibile capire come ci si aspetta che lo studente completi il corso. Si...
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  • Profile of distance learning students in the Chemistry course at the Grajaú hub
    Jemmla Trindade / Jilene Coelho Ferreira
    This paper is part of a study on the profile of distance learning chemistry students at the UAB-Grajaú hub. As the first stage of the investigation, an analysis was carried out of the PPCs of the Chemistry degrees in the Distance Education modality - EaD managed by the SisUAB platform, based on which it is possible to understand how the student is expected to complete the cours...
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  • Naturwissenschaftlicher Unterricht in Grajaú
    Elias N. Costa / Janyeid K. Castro Sousa / Jemmla Trindade
    Die Bewertung des Lernens ist eine der komplexesten Phasen des Lehr-Lern-Prozesses, aber sie ist von grundlegender Bedeutung, da sie, wenn sie gut durchgeführt wird, das Ergebnis eines langen Prozesses des Wissensaufbaus bestimmt. In Anbetracht der Bedeutung dieses Themas besteht das Hauptziel dieser Arbeit darin, die Vorstellungen von Chemielehrern, die an öffentlichen Schulen...
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  • Enseigner les sciences à Grajaú
    Elias N. Costa / Janyeid K. Castro Sousa / Jemmla Trindade
    L’évaluation de l’apprentissage est l’une des étapes les plus complexes du processus d’enseignement et d’apprentissage, mais elle est d’une importance fondamentale, car elle détermine, si elle est bien faite, le résultat d’un long processus de construction des connaissances. Compte tenu de l’importance de ce thème, l’objectif central de ce travail est de connaître les conceptio...
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  • Insegnare scienze a Grajaú
    Elias N. Costa / Janyeid K. Castro Sousa / Jemmla Trindade
    La valutazione dell’apprendimento è una delle fasi più complesse del processo di insegnamento-apprendimento, ma è di fondamentale importanza, poiché determina, se ben fatta, l’esito di un lungo processo di costruzione della conoscenza. Considerando l’importanza di questo tema, l’obiettivo centrale di questo lavoro è quello di conoscere le concezioni degli insegnanti di chimica ...
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  • Teaching Science in Grajaú
    Elias N. Costa / Janyeid K. Castro Sousa / Jemmla Trindade
    Evaluating learning is one of the most complex stages in the teaching-learning process, but it is of fundamental importance, as it determines, if done correctly, the outcome of a long process of building knowledge. Considering the importance of this subject, the main aim of this work is to understand the conceptions of chemistry teachers who work in public schools in the munici...
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