LIBROS DEL AUTOR: elena noguera pigem

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  • Participación de la infancia
    Aitor López González / Alba Quirós Guindal / Alberto Izquierdo Montero / Ana Belén Cano-Hila / Ana M. Novella Cámara / Antoni Ruiz Bueno / Belén Ballesteros Velázquez / Clara Romero Pérez / Consejo Local de Inf. y Adolescencia de Chiclana / Consell d’Infants de Sant Feliu de Llobregat / Elena Noguera Pigem / Encarnación
    El libro proporciona claves y estrategias para reflexionar sobre la innovación en la participación infantil.Ofrece pautas sobre cómo promover espacios y prácticas participativas autogestionadas por ellos en su entorno. Se profundiza en conceptos avanzados y se presentan herramientas metodológicas para mejorar la participación de manera colaborativa con los agentes municipales. ...
    Disponible

    22,00 €

  • Impulsar la participación infantil
    Adriana Francisco Grau / Ana Ayuste González / Ana M. Novella Cámara / Ana MNovella Cámara / Anna Cortada Pomés / Antoni Ruiz Bueno / Elena Noguera Pigem / Francesco Tonucci / Ingrid Agud Morell / Jaume Trilla Bernet / Jordi Arnal Carrillo / Laura Pascual Poch / M. Asunción Llena Berñe / Manfred Liebel / MAsunción Llena Berñe /  
    Los consejos infantiles y adolescentes son una de las formas de incluir a la infancia y adolescencia en el hacer política. Este órgano de participación ciudadana permite dar un salto cualitativo para el diseño de la ciudad, la búsqueda colectiva de respuestas ante retos y necesidades, la planificación de acciones comprometidas, el liderazgo de la propia participación, la constr...
    Disponible

    23,50 €

  • Participación infantil y construcción de la ciudadanía
    Ana M. Novella Cámara / Ana MNovella Cámara / Elena Noguera Pigem / Francesco Tonucci / Ingrid Agud Morell / Jaume Trilla Bernet / Joana Cifre-Mas / M. Asunción Llena Berñe / Maria Jesus Morata Garcia / MAsunción Llena Berñe / Miquel Gómez Serra
    Todas las pedagogías que apuestan decididamente por promover la participación infantil parten, explícita o implícitamente, de dos hipótesis concatenadas. La primera es que las experiencias participativas vividas en la infancia inciden positivamente en la formación de futuros buenos ciudadanos. Y la segunda es que una condición esencial para que se cumpla la hipótesis anterior, ...
    Disponible

    18,00 €