LIBROS DEL AUTOR: dorothee gronostay

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  • Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht
    Dorothee Gronostay
    Dorothee Gronostay untersucht das Potential argumentativer Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht (z.B. kontroverser Diskussionen) zur kognitiven Aktivierung der Schülerinnen und Schüler. In drei empirischen Teilstudien werden Sequenzmuster argumentativer Abwägung identifiziert, Wirkungen eines fachspezifischen Argumentationstrainings auf die Diskussionsqualität geprüft sowie ...
    Disponible

    60,39 €