LIBROS DEL AUTOR: adriana b da silva

4 resultados para LIBROS DEL AUTOR: adriana b da silva

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  • Lernen und motorische Entwicklung
    Adriana B. da Silva / Aline A. G. Sandes / Denilson José de Oliveira
    Der professionelle Pädagoge ist einer derjenigen, die dafür verantwortlich sind, die Entwicklung der Kinder in ihren kognitiven, körperlichen und affektiven Aspekten während der frühkindlichen Erziehung zu lenken und zu stimulieren. Die pädagogische Ausbildung sollte eine theoretische und praktische Grundlage im Bereich der motorischen Fähigkeiten sowie einen körperkulturellen ...
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  • Apprentissage et développement moteur
    Adriana B. da Silva / Aline A. G. Sandes / Denilson José de Oliveira
    Le pédagogue professionnel est l’une des personnes chargées de guider et de stimuler le développement des enfants dans leurs aspects cognitifs, physiques et affectifs au cours de l’éducation de la petite enfance. La formation pédagogique devrait inclure une base théorique et pratique en motricité ainsi qu’une approche de la culture corporelle, afin que les futurs enseignants tr...
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    42,60 €

  • Apprendimento e sviluppo motorio
    Adriana B. da Silva / Aline A. G. Sandes / Denilson José de Oliveira
    Il pedagogista professionista è uno dei responsabili della guida e della stimolazione dello sviluppo dei bambini nei loro aspetti cognitivi, fisici e affettivi durante l’educazione della prima infanzia. La formazione pedagogica dovrebbe includere una base teorica e pratica sulle abilità motorie e un approccio alla cultura del corpo, in modo che i futuri insegnanti che lavorano ...
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    42,60 €

  • Learning and motor development
    Adriana B. da Silva / Aline A. G. Sandes / Denilson José de Oliveira
    The professional pedagogue is one of those responsible for guiding and stimulating children’s development in their cognitive, physical and affective aspects during early childhood education. Pedagogy training should include a theoretical and practical grounding in motor skills, as well as a body culture approach, so that future teachers working in early childhood education can ...
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