Mindfulness en el aula

Este libro brinda múltiples y variadas herramientas, así como ejercicios que desarrollan el cultivo de la atención plena y propician la generación de espacios de aprendizaje más tranquilos y cerebro-compatibles. Está dirigido a profesionales de la educación y de la salud que se encuentren en una búsqueda constante por optimizar el bienestar a nivel personal, de manera individual o grupal, en contextos áulicos, equipos de trabajo o en toda instancia en donde se lo considere adecuado.Propiciar la concentración, favorecer la atención y generar un estado de bienestar son elementos fundamentales en los contextos de aprendizaje en el siglo XXI.Fabiana Bovazzi -Es licenciada en Administración y Gestión de la Educación de la UNSAM, diplomada en Neuroaprendizaje y Neuropedagogía. Traductora literaria, técnico-científica recibida en IES Juan Ramón Fernández y profesora egresada del Instituto Superior de Formación Docente No 39 de Vicente López (Buenos Aires). Comenzó su carrera hace más de 30 an~os, desempeña´ndose en distintos niveles educativos, en cargos directivos y docentes: Nivel Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria, Nivel Terciario y Universitario. Reconocida por el Dr. Facundo Manes por su labor en el libro de su autoría: Neuroeducación infantil: la ventana al futuro (Bonum). Es autora, además, de Mindfulness: el camino hacia la plenitud consciente (Bonum). 10