Ученые и исследователи все чаще выражают недовольство существующей моделью научной коммуникации, в частности, высокими ценами на подписку на журналы, повышенным осознанием того, что университеты могут потерять печатные материалы, которые не архивируются должным образом, и ограниченным доступом. Эти проблемы способствовали поиску альтернативных способов сохранения и распространения информации, таких как институциональные репозитории (ИР). ИР считаются одним из методов распространения и сохранения научных публикаций. Успех ИР зависит от осведомленности и отношения преподавателей. Основная цель исследования - оценить уровень осведомленности и отношение преподавателей федеральных университетов в зоне Юг-Юг Нигерии к созданию институциональных репозиториев. Эта книга предназначена исключительно для руководства университетов, библиотекарей, преподавателей, исследователей и других ученых, заинтересованных в использовании электронных публикаций.