Монография состоит из 3 глав. В первой главе раскрываются теоретические основы проблемы воспитания активной гражданской позиции у учащихся X-XI классов. Во второй главе анализируются 'Возможности и эффективные способы воспитания активной гражданской позиции у учащихся X-XI классов'. В третьей главе 'Воспитание активной гражданской позиции у учащихся X-XI классов в ходе учебного процесса, внеклассной и внешкольной работы' в процессе преподавания предметов, воспитания активной гражданской позиции у учащихся; возможности и роль внеклассной и внешкольной работы в плане воспитания у учащихся активной гражданской позиции; обращается внимание на показатели эффективности работы по воспитанию активной гражданской позиции у учащихся.Монография может быть полезна преподавателям, аспирантам, докторантам и научным работникам.